ul. Bydgoska 33, 10-243 Olsztyn
REKTORAT tel./fax: 089 526-04-00
www.osw.olsztyn.pl osw@osw.olsztyn.pl
|
Oferty wydawnicze Wydawnictwa OSW i P.W. GLOB SKU. Sprzedaż bezpośrednia i wysyłkowa, tel/fax.:
e-mail: wydawnictwo@osw.olsztyn.pl |
|
Wybierz i zamów internetową pocztą książkę. Zamówienie realizujemy w ciągu 2 tygodni. Poniżej podajemy pozycje do nabycia w Wydawnictwie Redaktor naczelna mgr Ewa Hopfer e-mail: ewa@osw.olsztyn.pl W okresie wakacyjnym od 1 sierpnia do 23 września 2010 r. WYDAWNICTWO będzie nieczynne. Za niedogodności przepraszamy !!! NOWOŚCI WYDAWNICZE Jadwiga Bińczycka ,,Spotkanie z Korczakiem”, Olsztyn 2009, 168 s., 28 zł
,,Książka prezentuje zbiór analiz i przemyśleń dotyczących filozofii i praktyki wychowania zawartych w dorobku J. Korczaka i ruchu społecznego wyrosłego
z jego myśli. Napisana jest świetnym polskim językiem, wiele jej partii ma niezaprzeczalnie walory literackie, wciąga czytelnika, inspirując go do własnych przemyśleń dotyczących kwestii pedagogicznych i własnego stosunku do dzieci i – szerzej – życia i roli pełnionej w społeczeństwie. Istotnym walorem książki jest wyraźny, w wielu jej partiach, osobisty stosunek do idei wychowawczych głoszonych przez J. Korczaka
i zaangażowanie Autorki w eksplikację i upowszechnianie tych idei. Uważam, iż książka może – i powinna trafić do szerokiego grona czytelników i sprowokować ich do nowego spojrzenia na poruszone w niej kwestie, bowiem poza walorami naukowymi charakteryzuje się jasnością ukazania problemów
i przystępnością. Bardzo dobrze się ją czyta i jej lektura wywiera duże wrażenie”. Z recenzji prof. Zbigniewa Hulla
*
V Olsztyński Dzień Fizjoterapii ,,10 lat dydaktyki fizjoterapii na Warmii i Mazurach” (materiały pokonferencyjne), Olsztyn 2009, 102 s., c. 18 zł
W monografii zamieszczono materiały zaprezentowane 29 i 30 maja 2009 r. podczas cyklicznego spotkania w ramach Olsztyńskich Dni Fizjoterapii. W książce tej znalazły się następujące teksty: Wanda Stryła, Adam M. Pogorzała, Piotr Żurawski Współczesne poglądy dotyczące niespecyficznych bólów krzyża; Jerzy Król, Jerzy Garstka Fibromialgia – jako problem kliniczny; Lesław Łabaziewicz Skoliozy funkcjonalne; Ireneusz M. Kowalski Deformacja kręgosłupa wieku rozwojowego; Emilia Bałdyga, Joanna Białkowska Zastosowanie biofeedback u chorych z deficytami neurologicznymi; Dariusz Czaprowski Ocena wpływu wielkości kątowej skrzywienia oraz długości skoliozy na wydolność fizyczna dziewcząt z bocznymi idiomatycznymi skrzywieniami kręgosłupa; Ryszard Biernat, Paweł Ciesiun Protokół rehabilitacyjny w przypadku cieśni podbarkowej – propozycja; Tomasz Boraczyński i in. Ocena składników ciała i sprawności fizycznej dorosłych kobiet i mężczyzn; Kamila Woś-Michalska Wpływ przejawienia się seksualności osób niepełnosprawnych intelektualnie na wyniki ich usprawniania.
*
Teresa Astramowicz-Leyk ,,Międzynarodowe systemy ochrony praw i wolności człowieka”, Olsztyn 2009, 424 s., c. 40 zł
„Problematyka podjęta (…) jest niesłychanie ważna nie tylko pod względem merytorycznym, ale i z powodów popularyzatorskich. Na pochwałę zasługuje zarówno pomysł pracy, jak i jego realizacja. (Autorka) postanowiła przedstawić serię tekstów najważniejszych międzynarodowych dokumentów prawnych dotyczących praw człowieka i poprzedzić go bardzo obszernym wstępem własnego autorstwa (…). W rezultacie otrzymaliśmy starannie dobrany zbiór najważniejszych międzynarodowych dokumentów prawnych dotyczących ochrony praw człowieka poprzedzony kompetentnym i bardzo obszernym (…) odautorskim wstępem. Zamiar ten powiódł się i tym samym możemy mówić o udanym projekcie dydaktycznym. Publikacja ta w pełni nadaje się jako podręcznik i zarazem zbiór materiałów źródłowych dla studentów politologii, stosunków międzynarodowych oraz prawa w ramach wszystkich przedmiotów związanych z ochroną prawną praw człowieka i obywatela (…)”.
Z recenzji prof. dr hab. Romana Bäckera
*
,,Współczesne konflikty międzynarodowe i etniczne” pod red. Degefe Kebede Gemechu, Olsztyn 2009, 332 s., c. 35 zł
,,Rozpoznanie współczesnych konfliktów międzynarodowych, zwłaszcza
z punktu widzenia przeciwdziałania ich eskalacji, jest ważnym wyzwaniem zarówno teoretycznym, jak i ma ważne znaczenie dla praktyki kształtowania ładu międzynarodowego. Waga problemu wynika z wyzwań budowy społeczeństwa globalnego, gdzie naczelną wartość stanowi utrzymanie pokoju, gwarantowanie bezpieczeństwa w realiach synkretyzmu kulturowego, tolerancji między różnymi podmiotami życia społeczno-politycznego. Kwestie etniczne są wyjątkowo nośne w urzeczywistnianiu jednocześnie procesów unifikujących i dywersyfikujących życie kulturowe. Dlatego też z uznaniem należy odnieść się do wyzwania poznawczego, jakim jest naświetlenie analityczne konfliktów międzynarodowych i etnicznych. (…) Wyrażam przekonanie, że opracowanie zasługuje na opublikowanie książkowe; jest to oryginalny wkład do rozwoju wiedzy o stosunkach międzynarodowych, a w tym o konfliktach międzynarodowych postrzeganych przez pryzmat etniczności”.
Z recenzji prof. zw. dr hab. Andrzeja Chodubskiego
*
Naukowe Forum Pedagogów
Tom 1. ,,Obszary społecznej marginalizacji – niepełnosprawność” pod red. Joanny Rutkowiak i Amadeusza Krause, Olsztyn 2009, 172 s., c. 25 zł
,,Recenzowana praca wpisuje się w coraz częściej podnoszone głosy na temat niwelowania w społeczeństwie nierówności i przywilejów. Zgromadzone w niej teksty, wśród których są także oryginalne analizy teoretyczne i empiryczne, pozwalają czytelnikowi wkroczyć w obszar reguł kulturowych, swoistych oczekiwań społecznych wobec osób niepełnosprawnych oraz – co jest niezmiernie ważne – w obszar dążeń samorealizacyjnych niepełnosprawnych, które pozostają często w jawnej sprzeczności z oczekiwaniami najbliższych grup odniesienia.
Społeczno-kulturowe reguły, praktyki dominacji wobec społeczności ludzi niepełnosprawnych, stanowią oś rozważań części Niepełnosprawność na uboczu. W kolejnej części – Przekraczanie niepełnej sprawności – odkrywane są zasoby środowiska i potrzeby osób niepełnosprawnych. Przybliżenie głosu samych niepełnosprawnych i rezygnacja badaczy z własnego (centralnego) punktu widzenia stanowi niewątpliwy walor tekstów zamieszczonych w tym kręgu tematycznym. Całość kończy część Edukacja jako miejsce wyzwolenia i marginalizacji, w której myśli tytułowe zostały odniesione zwłaszcza do edukacji dzieci i młodzieży. (…)”
Z recenzji prof. dr hab. Sławomiry Sadowskiej
*
Tom 2. ,,Społeczne i resocjalizacyjne asumpty ludzkiego bycia” pod red. Sławomira Przybylińskiego i Danuty Wajsprych, Olsztyn 2009, 396 s., c. 50 zł
,,(…) Opracowanie jest rzadką próbą spojrzenia na problemy przestępczości, resocjalizacji i wykluczenia w szerszym kontekście uwarunkowań cywilizacyjnych oraz społeczno-ustrojowych. Tak naprawdę bowiem nie da się z jednej strony wyjaśnić zjawisk patologii oraz przestępczości bez zrozumienia społeczno-cywilizacyjnych przeobrażeń dokonujących się zarówno w skali makro, jak i mikro; z drugiej – nie da się zarówno ograniczyć zjawisk patologii, jak i skonstruować realnego systemu efektywnej resocjalizacji. (…)
Opracowanie ,,Resocjalizacyjne i społeczne asumpty ludzkiego bycia” uważam za pracę ważną z poznawczego, a zwłaszcza dydaktycznego punktu widzenia. Znakomicie wypełnia ona istniejącą lukę holistycznej próby spojrzenia na zjawiska patologii oraz przestępczości. Powinna ona trafić jako obowiązkowa lektura do rąk studentów wielu kierunków oraz specjalności w obrębie nauk społecznych; ale również do rąk specjalistów zajmujących się zawodowo szeroko rozumianą edukacją, resocjalizacją, readaptacją, terapią, pracą socjalną, pomocą i wsparciem społecznym (…).”
Z recenzji prof. dr hab. Andrzeja Olubińskiego
*
Szkice Humanistyczne tom IX, nr 2-3 (vol. 19)/2009, 412 s., c. 46 zł
W tomie m.in. Jan Kurowicki ,,Naturalność estetyczna”; Dariusz Liszewski ,,Twórca ekologii głębokiej. Arne Naess – ku pamięci”; Marek Zagajewski ,,Zachować zdrowie, ochronić życie. Etyczne aspekty choroby nowotworowej”; Amadeusz Krause ,,Środowisko mieszkalne jako podstawa integracji osób
z niepełnosprawnością”; Edwin M. Naruszewicz ,,Procesy uniformizacji Afryki subsaharyjskiej”. *
Szkice Humanistyczne tom IX, nr 1 (vol. 18)/2009, 164 s., c. 28 zł
W tomie m.in. Bogdan Radzicki ,,Spór o źródła europejskiej tożsamości. Na marginesie książki ,,Barbarzyńska Europa” Karola Modzelewskiego”; Jan Kurowicki ,,Idealny podwładny”; Andrzej Gąsiorowski ,,Z dziejów polskiego ruchu młodzieżowego na Łotwie 1918-1940”; Waldemar Żebrowski ,,Legitymizacja władzy politycznej”
*
,,Współczesna trendy rozwoju sportu a idee humanizmu olimpijskiego” pod red. Jerzego Urniaża, Olsztyn 2008, s. 136, c. 25 zł
Prace, składające się na tę monografię, prezentują zróżnicowany poziom zaawansowania teoretycznego i metodologicznego. Są to opracowania dotyczące zarówno trendów rozwojowych współczesnego sportu w odniesieniu do dzieci, młodzieży i dorosłych, jak też humanizmu olimpijskiego będącego w pewnym stopniu krytyką nowoczesnego wymiaru sportu. Nie bez znaczenia jest tu ogromne doświadczenie sportowe i naukowe poszczególnych Autorów w działalności sportowej, takich jak: prof. prof. Janusz Czerwiński, Zbigniew Dziubiński, Andrzej Pawłucki, Stanisław Socha, Henryk Sozański. Każdy z nich jest znanym i wysoko cenionym znawcą sportu w kraju i w Europie.
Z wprowadzenia
*
Andrzej Gąsiorowski ,,Kultura fizyczna w tradycji polskiej Warmiaków i Mazurów (1919-1939)”, Olsztyn 2008, 388 s., c. 35 zł
(…) Monografia Andrzeja Gąsiorowskiego Kultura fizyczna w tradycji polskiej Warmiaków
i Mazurów (1919-1939) jest ciekawą pozycją wydawniczą. Uzupełni ona istniejącą lukę w piśmiennictwie naukowym dziejów kultury fizycznej w omawianym regionie. Będzie służyła nie tylko studentom (…), ale także badaczom historii regionalnej i historykom kultury fizycznej w Polsce. Zainteresują się nią zapewne potomkowie bohaterów sportowych tamtych lat i zwyczajni sympatycy sportu. (…) (Z recenzji wydawniczej prof. zw. dr. Hab. Bernarda Woltmana) (…) Praca Andrzeja Gąsiorowskiego stanowi wartościowe opracowanie, oparte na rzetelnych studiach materiałów źródłowych, wskazujące na ważną, dotychczas nie w pełni docenianą, rolę różnych postaci kultury fizycznej w kreowaniu poczucia godności narodowej Polaków poddawanych procesom germanizacji nie tylko na Warmii i Mazurach w okresie 20-lecia międzywojennego. (…)
Z recenzji wydawniczej prof. dr hab. Stanisława Sochy
* Waldemar Żebrowski ,,Ewolucja systemu politycznego Polski w latach 1918-2007”, Olsztyn 2008, s. 474, c. 40 zł
(…) Autor w sposób nadzwyczaj sprawny potrafił powiązać analizę o charakterze
formalno-prawnym i konstytucyjnym z analizą kontekstu politycznego. Mówiąc inaczej – zdołał uchwycić wpływ uwarunkowań politycznych na formalne ramy funkcjonowania poszczególnych formacji ustrojowych w Polsce w latach 1918-2007. To dynamiczne oblicze pracy nadało jej silny wymiar politologiczny. (…) Dużym walorem pracy jest to, że Autor nie unika prezentowania własnych opinii, sądów i uwag, słowem – prowadzi żywy i wciągający czytelnika dyskurs. Bardzo trafnie i z dużą kompetencją oddał też charakter formacji ustrojowych stworzonych przez różne polskie konstytucje i pokazał praktyczne ich funkcjonowanie. Spora wiedza faktograficzna w połączeniu z dociekliwością analityczną spowodowały, że Autor jest przy tym obiektywnym analitykiem, nie ulega uproszczeniom czy łatwym uogólnieniom, widzi problemy w całej ich złożoności, którą skrupulatnie przedstawia, nie narzucając jednego schematu interpretacyjnego.(…)
Z recenzji wydawniczej prof. dr hab. Marka Bankowicza
*
IV Olsztyński Dzień Fizjoterapii ,,Co nowego w fizjoterapii?” (materiały pokonferencyjne), Olsztyn 2008, s. 66, c. 15 zł
W książce znalazły się materiały zaprezentowane 16 maja 2008 r. podczas cyklicznych spotkań w ramach Olsztyńskich Dni Fizjoterapii organizowanych przez OSW. W książce znalazły się referaty: Loli Brygidy Boraczyńskiej i wsp. Poziom gibkości studentów Olsztyńskiej Szkoły Wyższej im. Józefa Rusieckiego; Urszuli Biernat i wsp. Fizjoterapia po skręceniu stawu skokowo-goleniowego; Dariusza Czaprowskiego FITS – Funkcjonalna indywidualna terapia skolioz; Bartosza Molika i wsp. Wykorzystanie 30-sekundowego testu Wingate do oceny wysiłków krótkotrwałych o maksymalnej intensywności dzieci i młodzieży; Izabeli Bendyk i Katarzyny Wirchanowicz Współpraca fizjoterapeuty i logopedy w programie wczesnej stymulacji rozwoju dziecka; Agaty Skoniecznej i Joanny Białkowskiej Skuteczność metody Bobath w usprawnianiu pacjentów po udarze mózgu; Agnieszki Osowskiej i Piotra Siwika Zespół zaniedbywania jednostronnego.
*
Joanna Jasińska, ,,Stwardnienie rozsiane (SM). Poradnik chorego i terapeuty”, Olsztyn 2008, s. 92, c. 14 zł.
Stwardnienie rozsiane (SM) to najczęstsza choroba demielinizacyjna polegająca na niszczeniu osłonki mielinowej otaczającej włókna nerwowe mózgu i rdzenia kręgowego. Cierpi na nią ponad 40 tysięcy Polaków pomiędzy 20. a 40. rokiem życia. Ze względu na nieznaną dotychczas etiologię choroby, jej terapia pozostaje wciąż objawowa. Istotnym jej elementem jest kompleksowa rehabilitacja. Metody fizjoterapeutyczne winny być wzbogacone o rehabilitację psychologiczną i społeczną. Duże wsparcie mogą uzyskać chorzy w oddziałach Polskiego Towarzystwa Stwardnienia Rozsianego (PTSR).
Praca Joanny Jasińskiej – absolwentki Wydziału Fizjoterapii OSW i działaczki Polskiego Towarzystwa Walki z Kalectwem – jest dowodem Jej zainteresowania i doświadczenia zawodowego. Pomoże ona chorym w ich codziennym życiu, terapii i walce z tą chorobą. Odda również cenne usługi terapeutom zaangażowanym w pracy z pacjentem.
Z wprowadzenia – dr L. Januszko
*
Andrzej Pawłucki ,,Osoba w pedagogice ciała. Prawo pokoju olimpijskiego”, Olsztyn 2007, s. 294, c. 25 zł
W kolejnym – trzecim już wydaniu ,,Osoby w pedagogice ciała” (poprzednie ukazały się nakładem OSW w 2002 i 2005 roku) autor umieścił dwa nowe teksty.
Pierwszy, to ,,Myśl Jędrzeja Śniadeckiego o wychowaniu zdrowotnym w perspektywie współczesnego dyskursu pedagogów. Śniadecki vs. Rousseau”. W wykładzie tym autor porównuje myśli obydwu uczestników dyskursu. O pedagogice Rousseau nie może powiedzieć nic dobrego, natomiast myśl pedagogiczną Śniadeckiego nazywa ponadczasowo mądrą bo mającą na względzie dobro osoby ludzkiej.
W drugim tekście – ,,Prawo pokoju olimpijskiego. Homo Olimpicus jako Homo Redemptor” –autor wyraża uznanie i wychwala zasługi Pierra de Coubertin. Student, jako przyszły nauczyciel, odnajdzie w tym wykładzie uzasadnienie sensu uczestnictwa w życiu olimpijskim jako uniwersalnie słusznej myśli humanizacji społeczeństw o zasięgu globalnym.
*
Waldemar Żebrowski, ,,Współczesne systemy polityczne. Zarys teorii i praktyka w wybranych państwach świata”, Olsztyn 2007, s. 288, c. 30 zł
Jest to drugie, poszerzone i uzupełnione wydanie tego bardzo wysoko ocenianego podręcznika akademickiego. Książka ta ma istotny walor porządkujący stan wiedzy na temat systemów politycznych w literaturze przedmiotu w języku polskim. Przede wszystkim jest pomocą dydaktyczną w realizacji przedmiotów ,,współczesne systemy polityczne” i ,,stosunki międzynarodowe”. Z uwagi jednak na treści interdyscyplinarne, które zawiera, podręcznik ten przydatny jest też studentom prawa, historii, a w pewnym zakresie także socjologii stosunków międzynarodowych.
*
Jarosław Całka, Ewelina Cok, ,,Prawne i materialne aspekty otwierania gabinetu kosmetycznego. Poradnik dla osób pragnących samodzielnie otworzyć i prowadzić gabinet kosmetyczny”, Olsztyn 2007, s. 64, c. 16 zł
Autorzy w swoim poradniku zawarli kompleksowy zbiór informacji dotyczących wymagań formalnych, prawnych i materialnych, które muszą być spełnione podczas otwierania gabinetu kosmetycznego. Zawarte tu są także wskazówki dotyczące pozyskania środków, wymagań sanitarnych, form opodatkowania, etapów rejestrowania działalności gospodarczej, urządzania i wystroju salonu, niezbędnego sprzętu, marketingu oraz ubezpieczeń.
*
Katarzyna Marciniak-Darmochwał, Edyta Sienkiewicz-Szłapka, Henryk Kostyra „Przewodnik do ćwiczeń z biochemii", Olsztyn 2007, s.70, c.12 zł
Przewodnik służy opanowaniu podstawowej wiedzy z zakresu biochemii, jest niezwykle przydatną pomocą przy wykonywaniu i zaliczaniu ćwiczeń z tego przedmiotu. Autorzy zawarli w przewodniku wiedzę dotyczącą: aminokwasów, białek, enzymów, węglowodanów i lipidów. Znajduje się tu także sprawdzający test końcowy.
*
Józef Górniewicz , „Teoria wychowania (wybrane problemy)", wydanie VI, Olsztyn 2007, s. 188, c. 20 zł
Książka składa się z bloku podstawowego, zawierającego informacje niezbędne do zrozumienia danego wycinka rzeczywistości wychowawczej, a także bloku rozszerzonego, w którym autor przedstawił konkretne problemy pedagogiczne.
*
III Olsztyński Dzień Fizjoterapii (materiały pokonferencyjne), Olsztyn 2007, s. 90, c. 15 zł
W książce znalazły się materiały zaprezentowane 18 maja 2007 r. podczas cyklicznych spotkań w ramach Olsztyńskich Dni Fizjoterapii organizowanych przez OSW. W książce znalazły się referaty: Joanny Białkowskiej i Aleksandra Kaniaka Leczenie i rehabilitacja w zespole Guillan-Barre-Stohl (GBS), Elżbiety Bandurskiej-Stankiewicz Cukrzyca to nie tylko problem diabetologa; Wandy Stryły i wsp. Nordic walking jako forma rekreacji; Tomasza Boraczyńskiego i wsp. Wpływ zróżnicowanej aktywności fizycznej na składniki ciała oraz wydolność fizyczną studentek i studentów; Dariusza Czaprowskiego Terapia zachowawcza skolioz w oparciu o ćwiczenia symetryczne i asymetryczne; Pawła Targosińskiego Niekonwencjonalne metody w praktyce fizjoterapii – kinesio taping; Ryszarda Biernata i wsp. Postępowanie rehabilitacyjne po zerwaniu ścięgna Achillesa – propozycja; Joanny Dzikowskiej i Leonarda Januszki Zaburzenia gospodarki wapniowej w akinezji w przebiegu tetraplegii pourazowej.
*
Jerzy Urniaż, Marzena Jurgielewicz-Urniaż, Elżbieta Witkowicz, „Zabawy i gry ruchowe. Przewodnik do ćwiczeń" część I, wydanie II poprawione i uzupełnione, Olsztyn 2006, s.82, c.15 zł
Oddajemy w Państwa ręce kolejne wydanie przewodnika do ćwiczeń „Zabawy i gry ruchowe". Mamy nadzieję, że tak jak poprzednie spotka się z życzliwym przyjęciem naszych Czytelników. Jest to wydanie poprawione i uzupełnione, oparte na najnowszej
literaturze przedmiotu.
Książka została pomyślana tak, aby była zarówno pomocą w kształceniu studentów, jak i codziennym poradnikiem nauczycieli wychowania fizycznego i fizjoterapeutów. *
„II Olsztyński Dzień Fizjoterapii" (materiały pokonferencyjne), Olsztyn 2006, s. 82, c.15 zł
W monografii tej znalazły się materiały zaprezentowane 19 maja 2006 r. podczas cyklicznych spotkań w OSW nazwanych Olsztyńskie Dni Fizjoterapii.
W książce znalazły się referaty: Aleksandra Ronikiera Uwarunkowania fizjologiczne fizjoterapii osób po urazach rdzenia kręgowego; Urszuli Mioduszewskiej-Czyezyn i Leonarda Januszko Współczesne poglądy na temat starzenia się ustroju ludzkiego; Jerzego Garstki Współczesne trendy leczenia bólu; Jerzego H. Króla WHO i jej zaangażowanie w organizację ochrony zdrowia i rehabilitację; Wojciecha Tejchmana Zastosowanie medycyny manualnej i zmiany kluczowych procesów poznawczych w rehabilitacji pacjentów z zespołami dyskopatycznymi kręgosłupa lędźwiowego; Edyty Kinel, Wandy Stryły, Marii Czader i Bereniki Wruk Leczenie usprawniające osób po endoprotezoplastyce stawu biodrowego; Wandy Stryły i Edyty Kinel Patofizjologia i podstawowe zasady leczenia zespołu bólowego części lędźwiowej kręgosłupa. *
„Sport i wychowanie fizyczne w teorii i praktyce" pod red. Janusza Czerwińskiego i Jerzego Urniaża, Olsztyn 2006, s. 120, c.15 zł
Książka ta zawiera materiały zaprezentowane podczas dwóch sesji naukowych Olsztyńskiej Szkoły Wyższej im. J. Rusieckiego, które odbyły się w roku
akademickim 2005/2006.
Część I opracowania, zatytułowana „Zarys teorii wielopodmiotowych gier sportowych w teorii treningu sportowego" zawiera m.in. następujące artykuły: Zbigniewa Naglaka Zarys teorii wielopodmiotowych gier z piłką na tle teorii treningu sportowego; Janusza Czerwińskiego Aktualne badania aktywności zawodników gier zespołowych; Henryka Sozańskiego Planowanie i kontrola obciążeń treningowych w sportowych grach zespołowych; Jerzego Urniaża i wsp. Ocena wskaźników wydolności tlenowej piłkarzy nożnych w trakcie przygotowań do sezonu na podstawie wybranej próby laboratoryjnej.
Część II, zatytułowana „Zdrowotny wymiar wychowania fizycznego w teoretycznej i pedagogicznej perspektywie" zawiera m.in. artykuły: Tadeusza Maszczaka Zdrowie jako wartość uniwersalna; Andrzeja Pawłuckiego Myśl Jędrzeja Śniadeckiego o wychowaniu zdrowotnym w perspektywie współczesnego dyskursu pedagogów.
*
Jerzy Urniaż, Marzena Jurgielewicz-Urniaż, Elżbieta Wilkowicz, „Zabawy i gry ruchowe (przewodnik do ćwiczeń). Część II”, Olsztyn 2006, s.128, c.17 zł
Przewodnik przeznaczony jest dla nauczycieli wychowania fizycznego, studentów wychowania fizycznego i wszystkich tych, którzy prowadzą zajęcia z dziećmi w młodszym wieku szkolnym. Autorzy zamieścili w swej książce zarówno propozycje tworzenia programu autorskiego, jak również dużą liczbę propozycji zabaw i gier ruchowych ułatwiających prowadzenie zajęć.
*
Maria Młot, Jolanta Skrzypczyńska, „Przewodnik do ćwiczeń z chemii dla studentów Wydziału Zdrowia Publicznego”, Olsztyn 2006, s.40, c.10 zł
Przewodnik zawiera podstawowe zagadnienia z chemii, m.in. takie jak: regulamin i przepisy bezpieczeństwa obowiązujące w laboratorium, podstawowy sprzęt laboratoryjny, podstawowe czynności laboratoryjne. Autorki zamieściły w swym przewodniku opis doświadczeń i zadania sprawdzające z zakresu znajomości roztworów, roztworów buforowych i reakcji w roztworach wodnych. Książka ta jest niezwykle cenną pomocą w studiowaniu kosmetologii.
*
„Młodzież z województwa warmińsko-mazurskiego. Zagrożenia - szanse - plany życiowe”, pod red Zofii Kawczyńskiej-Butrym, Olsztyn 2006, s.270, c.30 zł
Monografia ta jest efektem trzeciej części empirycznych badań terenowych prowadzonych w województwie warmińsko-mazurskim od roku 2000 przez socjologów zatrudnionych w olsztyńskich uczelniach. W tym przypadku badaniami objęto młodzież uczącą się i nieuczącą, studiującą (głównie na studiach zaocznych zawodowych) i niestudiującą, pracującą i niepracującą W tej grupie młodzieży znaleźli się młodzi ludzie zamieszkujący w popegeerowskich osiedlach i ci, którzy już tam nie mieszkają, lecz ich rodzice pracowali w pegeerach. Starano się też przedstawić problemy młodzieży spoza województwa. Autorzy monografii starali się znaleźć odpowiedź na pytania: jakie sposoby radzenia sobie w trudnej sytuacji podjęła młodzież z województwa warmińsko-mazurskiego, charakteryzującego się najwyższym w kraju bezrobociem oraz procesem zmarginalizowania dużych grup mieszkańców; czy proces marginalizacji przeniesie się na młodsze pokolenie; czy młodzież znajdzie w sobie siłę i uzyska pomoc, by nie poddać się procesowi wykluczenia?
*
„I Olsztyński Dzień Fizjoterapii” (materiały pokonferencyjne) Olsztyn 2005, s.72, c.15 zł
Książka zawiera siedem wykładów wygłoszonych w ramach Olsztyńskich Dni Fizjoterapii zorganizowanych 12 maja 2005 r. przez Olsztyńską Szkołę Wyższą im. Józefa Rusieckiego. Na konferencji zaprezentowano osiągnięcia Wydziału Fizjoterapii oraz wiodących ośrodków naukowych kraju. W publikacji ukazały się m.in. wykłady A. Ronikiera Diagnostyka fizjologiczna w procesie fizjoterapii, J. Grossmana Dotychczasowe badania i aktualne poglądy dotyczące usprawniania mowy w rozszczepach podniebienia B. Januszko-Giergielewicz, L. Januszko Infekcje układu moczowego w przebiegu udaru mózgu.
*
Zbigniew Łotys, „Problem niepodległości w świadomości Polaków epoki stanisławowskiej”. Olsztyn 2005, s.277, c.25 zł
Praca zbudowana jest z czterech rozdziałów. W rozdziale pierwszym autor porusza problem demilitaryzacji Rzeczpospolitej w epoce saskiej oraz problem suwerenności kraju za czasów Augusta III. W dalszej części zaprezentowano działania oraz walki o zachowanie niezależności państwowej przed i w czasie Sejmu Czteroletniego. Poruszono także kwestie ostatnich zrywów niepodległościowych szlacheckiej Rzeczpospolitej oraz wojny polsko-rosyjskiej z 1872 r. oraz walk Polaków o niepodległość w insurekcji kościuszkowskiej.
*
Witold Tulibacki, Andrzej Moździerz, (red) „Świat człowieka w perspektywie wiedzy humanistycznej”. Józef Rusiecki pro memoria, Olsztyn 2005, s.403,
c.21 zł Praca poświęcona Założycielowi i pierwszemu Rektorowi Olsztyńskiej Szkoły Wyższej. Książka zbudowana jest z trzechczęści. W części pierwszej znajdują się artykuły z obszaru antropologii społecznej, indywidualnej i teorii bytu. W części drugiej prezentowane teksty nawiązują do problematyki spraw ludzkich w perspektywie aksjologicznej. W trzeciej zaś do kontekstów pedagogicznych. Całość pracy zamyka wykaz najważniejszych publikacji dr Józefa Rusieckiego w układzie chronologicznym, wykaz autorów oraz streszczenia w języku angielskim.
*
Teresa Stefanowicz, Leonard Januszko, „Poradnik rozwoju dużej motoryki dziecka”, Olsztyn 2005, s.54, c.12 zł
Poradnik stanowi niezwykłą pomoc przy wykrywaniu i ocenie opóźnień, zaburzeń ruchowych dzieci, planowaniu rozwoju wybranych umiejętności dużej motoryki małych pacjentów oraz tworzeniu i rozwijaniu indywidualnego programu usprawniania. Książka zawiera niezbędne informacje służące do oceny aktualnego stanu dziecka, określenia jego potrzeb i układania IPU. Może okazać się niezwykle przydatna dla rodziców dzieci z różnego typu zaburzeniami ruchowymi, pracowników opieki środowiskowej oraz studentów i pracowników placówek rehabilitacyjnych mających kontakt z opóźnionymi rozwojowo dziećmi.
*
Henryk Kostyra, Elżbieta Kostyra, Dagmara Mierzejewska, Katarzyna Marciniak- Darmochwał, „Biochemia. Zagadnienia teoretyczne. Ćwiczenia laboratoryjne i problemowe” wyd. II, Olsztyn 2004, s.180, c.18 zł
Jest to skrypt edukacyjny, który składa się z dwóch części: wykładowej i ćwiczeniowej. Część wykładowa zawiera schematy związków chemicznych, modeli cząsteczek i szlaków metabolicznych. Część ćwiczeniowa obejmuje opisy doświadczeń biochemicznych oraz zagadnienia problemowe przygotowujące studenta do egzaminu testowego.
*
Henryk Kostyra, Elżbieta Kostyra, Katarzyna Marciniak-Darmochwał, „Chemia ogólna. Notatnik wykładowy”. Olsztyn 2003, s.255, c.18 zł
„(...) Autorzy opracowali skrypt zawierający gotowe treści wykładowe z możliwością uzupełniania ich o najistotniejsze komentarze wykładowcy skupionego na wyjaśnianiu najtrudniejszych zagadnień i kształceniu umiejętności wykorzystania ich do interpretacji otaczających nas zjawisk, czyniąc w ten sposób wiedzę użyteczną. Skrypt składa się z zagadnień dotyczących chemii ogólnej i wybranych zagadnień chemii organicznej" (z przedmowy do wydania pierwszego).
*
Witold Tulibacki (red), „Krzywda, Zagadnienia teoretyczne i problemy praktyki Podręcznik akademicki”. Olsztyn 2003, s.282, c.18 zł
„Książka dotyczy niezmiernie istotnych zagadnień z pogranicza aksjologii, etyki, filozofii społecznej i pedagogiki. Obejmuje poruszane zagadnienia w ujęciu systematycznym i przekrojowym. Praca napisana jest przez znanych specjalistów z różnych dziedzin z całego kraju. Z pewnością będzie ona przydatna jako podręcznik dla studentów socjologii, filozofii, politologii, pedagogiki, psychologii i pielęgniarstwa. Tego typu podręcznika nie było w naszej literaturze, a przecież istnieje silna potrzeba penetracji problemów krzywdy."
z recenzji prof. Stanisława Jedynaka
*
Waldemar Żebrowski, „Współczesne systemy polityczne Polski i jej sąsiadów”, Olsztyn2002, s.130, c.18zł
W opracowaniu poddano analizie systemy polityczne 7 państw, z którymi obecnie graniczy Polska. Przedstawiono je tak, aby czytelnik mógł dokonać porównań, uchwycić podobieństwa i różnice w organizacji życia politycznego. W kolejnych rozdziałach przedstawiono więc systemy polityczne współczesnej Polski, Niemiec, Rosji, Ukrainy, Białorusi, Litwy, Czech i Słowacji. Opisano ich elementy oraz relacje zachodzące między naczelnymi organami państwowymi. Uwzględniono też uwarunkowania historyczne, w jakich rodził się dany system polityczny.
*
Wiesław Ciczkowski (red.), „Jak kreować programy edukacyjne?” Olsztyn 2000, s.271, c.12 zł
Zawiera rozdziały: Teoretyczne i metodologiczne przesłanki tworzenia programów autorskich (Wiesław Ciczkowski); Proces poprzedzający zmianę programową (red. Wiesław Ciczkowski); Programy edukacyjne w kontekście wizji rozwoju szkoły (red. Elżbieta Michalska); Tworzenie programów edukacyjnych jako problem wewnątrzszkolnego doskonalenia nauczycieli (red. Grażyna Naruniec-Flakowicz); Programy edukacyjne a wewnątrzszkolny system oceniania (red. Małgorzata Lipska); Projekty ewaluacji (red. Henryk Mizerek); Autorskie programy edukacyjne (red. Zbigniew Gontarz, Krystyna Kołba).
*
Jolanta Salita (red.), „Rekreacja i fitness w wodzie”. łOlsztyn 2000, s.59, c.8 z
Zawiera rozdziały: Woda jako środowisko realizacji różnych form rekreacji (Jolanta Salita); Pływanie jako jedna z form aktywności ruchowej osób w wieku średnim (Jarosław Żbikowski); Ocena reakcji dzieci w wieku niemowlęcym od 4 do 11 miesiąca na środowisko wodne w czasie ćwiczeń adaptacyjnych (Ewa Dybińska, Izabela Gedl-Pieprzyca), Sport czy rekreacja - opinie rodziców dzieci w wieku od 1 roku do 5 lat, uczących się pływać (Zofia Krawczyk); Gimnastyka dla pań w ciąży (Izabela Gedl-Pieprzyca); Oddziaływanie wychowawcze nauczyciela pływania. Umiem i co dalej? (Leszek Kaczyński, Tomasz Zalewski); Zajęcia z pływania wdziałalności rekreacyjnej przedsiębiorstw (Piotr Furman, Rafał Kogut); Teoretyczne przesłanki pływackiego treningu zdrowotnego osób dorosłych (Paweł Słomiński, Zdzisław Szwarc).
*
Maria Mendel, „Edukacja społeczna jako odmiana myślenia o wczesnej edukacji”. Olsztyn 1999, s.120, c.8 zł
Książka stanowi plon poszukiwań i refleksji nad edukacją, przebiegającą w bezpośrednim związku ze społeczną rzeczywistością, wktórej wzrastamy, kształtując znaczenie własnej tożsamości. W rozdziale pierwszym autorka przedstawia związki edukacji ze współczesnym życiem społecznym, w drugim - edukację społeczną jako określony sposób myślenia o wychowaniu, pewien system teoretyczny wyposażony w aparaturę własnych rozwiązań praktycznych (metod, form, środków, ofert). Rozdział trzeci zawiera przykłady zajęć zintegrowanych, przewidzianych dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym.
*
Lech Ostasz, Ku etyce uniwersalistycznej. Wartość wartości. Zarys aksjologii. Olsztyn 1999, s.349, c.23 zł
Książka zawiera dwie rozprawy: o etyce i o wartościach. „Ku etyce uniwersalistycznej" kontynuuje nurt etyki niezależnej, humanistycznej. Zaś „Wartość wartości. Zarys aksjologii" przedstawia zarówno całościowe ujęcie, jak i przegląd poszczególnych wartości. Pierwsze wydanie tej książki ukazało się w 1994 roku w wydawnictwie Miniatura w Krakowie. Niniejsze wydanie jest poszerzone w porównaniu z pierwszym. Przy okazji został nieco zmieniony układ części i rozdziałów, dodano aneks |
| NASZ ADRES:
Wydawnictwo Olsztyńskiej Szkoły Wyższej im. Józefa Rusieckiego ul. Bydgoska 33,10 - 243 Olsztynie, tel./fax (0 89) 526 04 00 w. 123 lub 116 e-mail wydawnictwo@osw.olsztvn.pl www.osw.olsztyn.pl |
|
Wyczerpane nakłady książek OSW
|
||
|
Rusiecki Józef, (red.), Dyrektor szkoły (Kierowanie przez wprowadzanie zmian)
Kantowicz Ewa (red.), Wsparcie społeczne w różnych układach ludzkiego życia Rumiński Antoni, Wpływ studentów na rozwój uczelni Ostasz Lech, Rozumienie bytu ludzkiego, antropologia filozoficzna Ostasz Lech, kulturoznawstwo Gerszberg Andrzej, Dydaktyka Gerszberg Andrzej, Studiowanie dydaktyki Kawula Stanisław, Człowiek w relacjach edukacyjnych Żebrowski Waldemar, Współczesne systemy polityczne w wybranych państwach świata, wyd. II Guziuk Marta, Podstawy metodologiczne prac promocyjnych |
